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http://rdigital.ueb.edu.ec/jspui/handle/123456789/5165
Title: | Convenio de cooperación interinstitucional UEB_ Secretaria del sistema de educación intercultural Bilingüe SESEIB |
Authors: | PROCURADOR |
Keywords: | convenio, cooperación, seseib, bilingue |
Issue Date: | 18-Feb-2021 |
Abstract: | La Secretaria del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe y la Universidad Estatal de Bolívar, tienen a bien suscribir el presente Convenio Interinstitucional para la profesionalización de docentes del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe con titulo de bachiller, a nivel de pregrado y postgrado ( tercer nivel y cuarto nivel) en ciencias de la educación intercultural bilingüe de conformidad con lo señalado en el informe técnico Nro. DCE-SIB-PP-001-2021, de fecha 09 de febrero de 2021. |
Description: | La Secretaria del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe y la Universidad Estatal de Bolívar, tienen a bien suscribir el presente Convenio Interinstitucional para la profesionalización de docentes del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe con titulo de bachiller, a nivel de pregrado y postgrado ( tercer nivel y cuarto nivel) en ciencias de la educación intercultural bilingüe de conformidad con lo señalado en el informe técnico Nro. DCE-SIB-PP-001-2021, de fecha 09 de febrero de 2021. |
URI: | https://rdigital.ueb.edu.ec/handle/123456789/5165 |
Appears in Collections: | 2021 |
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Convenio de Cooperacion Interinstitucional UEB-Secretaria del Sistema de Educacion Intercultural Billingue Año 2021.pdf | La Secretaria del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe y la Universidad Estatal de Bolívar, tienen a bien suscribir el presente Convenio Interinstitucional para la profesionalización de docentes del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe con titulo de bachiller, a nivel de pregrado y postgrado ( tercer nivel y cuarto nivel) en ciencias de la educación intercultural bilingüe de conformidad con lo señalado en el informe técnico Nro. DCE-SIB-PP-001-2021, de fecha 09 de febrero de 2021. | 2,06 MB | Adobe PDF | View/Open |
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